天津市治疗白癜风的医院教学时，教师若能把儿童带入作者所描绘的意境中，那么，课文中的语言便能在学生的脑海里形成清晰的画面，让儿童如见其人、如闻其声，学生就会觉得生活中有许多事可写，心中有许多话可吐，便会自觉地练笔。如，在教学《金色的鱼钩》这篇课文时，可先讲述红*长征途中的故事，然后指导学生有感情地朗读，把学生带入课文所描写的意境，充分体会作者是怎样表现老班长那种舍己为人的精神的，使学生“触景生情”，对老班长产生敬佩和怀念之情。课文授完后，要求学生写一篇《读书笔记》说说自己学了这课以后有哪些收获。
一位要求匿名的饮用水研究专家直斥我国瓶装水存在的隐患：瓶装水在进入市场之前应该经过科学的研究，以确定水质对于人体的影响，判断什么样的水适合人体饮用，什么样的水才能进入市场。 但是在中国，相关部门、生产厂家从没有做过这样的临床实验。
